Activité 1 : Citadelle de Québec – Musée Royal 22e Régiment
L’impressionnante forteresse
Durée : 60 minutes
Lieu : Principalement à l’extérieur – visite guidée ponctuée de quelques haltes à des structures historiques
Description : La visite guidée de la Citadelle vous dévoile plus de 300 ans d’histoire! Avec nos guides passionnés, partez à la découverte de la forteresse, une garnison active occupée par le Royal 22e Régiment, et plongez au cœur de ce lieu historique national à l’architecture impressionnante et aux vues spectaculaires sur Québec et le fleuve Saint-Laurent.
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Activité 2 : La Résidence du gouverneur général à la Citadelle
Élèves de 3e et 4e année : Au service secret de Son Excellence – mission Nouvelle-France
Durée : 60 minutes
Lieu : Activité pédagogique à l’intérieur
Description : Inspirée du célèbre jeu ClueMC, cette activité amène les élèves à explorer les salles de cérémonie de la résidence à la recherche d’indices qui leur permettront de résoudre un mystère. Cette mission éducative, interactive et divertissante est conçue comme complément aux notions étudiées en classe sur la période de la Nouvelle-France (1608-1760).
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OU
Élèves de 5e et 6e année : Au service secret de Son Excellence – mission Gouvernement responsable
Durée : 60 minutes
Lieu : Activité pédagogique à l’intérieur
Description : Inspirée du célèbre jeu ClueMC, cette activité amène les élèves à explorer les salles de cérémonie de la résidence à la recherche d’indices qui leur permettront de résoudre un mystère. Cette mission éducative, interactive et divertissante est conçue comme complément aux notions étudiées en classe sur la période britannique (1763-1848).
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Activité 3 : Parcs Canada
Lieu historique national des Fortifications-de-Québec - Grand jeu du soldat Vadeboncœur
Durée : 90 minutes
Lieu : Visite guidée à l’extérieur et atelier éducatif (activité différente en cas de pluie)
Description : En se rendant au parc de l’Esplanade, les élèves seront initiés à la vie de soldat. Ils visiteront d’abord la chambrée de soldats, puis deviendront des apprentis spécialistes du système de défense de Québec, et pourront ainsi reconnaître les différentes composantes des fortifications. Pour terminer, on leur propose de participer à la reconstitution d’une bataille entre les Français et les Britanniques. Qui en sortira vainqueur?
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