Prix du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement de l’histoire canadienne

Mme Diane Vautour de Loretto College à Toronto, en Ontario, a reçu le prix pour avoir encouragé ses élèves à se mettre dans la peau des suffragettes canadiennes, des premières femmes journalistes et des politiciens de l’époque pour recréer et présenter au théâtre Walker le « Parlement satirique » de Nellie McClung, et débattre de la Loi des élections en temps de guerre de 1917 à la Chambre des communes.

Mme Deborah Morrison, présidente et directrice générale de la Société d’histoire du Canada, a prononcé une allocution au cours de laquelle elle a félicité les gagnants de cette année.

Les Prix du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement de l’histoire canadienne ont été établis en 1996 par la Société d’histoire nationale du Canada. Chaque année, ces prix rendent hommage aux enseignantes et aux enseignants d’écoles primaires et secondaires partout au Canada qui ont su éveiller et stimuler l’intérêt de leurs élèves pour l’histoire du Canada, que ce

soit dans le cadre des sciences humaines, économiques ou politiques, de l’histoire contemporaine ou de la géographie. Depuis la création de ces prix, plus de 100 enseignants ont été honorés à Rideau Hall et à la résidence du gouverneur général à la Citadelle de Québec.

M. Desdmond Morton est le gagnant du Prix Pierre Berton 2010. Depuis 1993, la Société d’histoire nationale du Canada remet chaque année le prix Pierre Berton pour souligner les réalisations exceptionnelles visant à renforcer l’intérêt pour l’histoire du Canada par le truchement des médias populaires.

Mme Amy Park de Heritage Heights School à DeWinton, en Alberta, a été reconnue pour avoir exposé ses étudiants à découvrir les histoires enfouies d’une série d’objets et d’œuvres d’art inuits empruntés au musée Glenbow.

Mme Darcie McDonald de St. Patrick’s Community School à Red Deer, en Alberta, a été honorée pour avoir amené ses élèves de 6e à faire un voyage à travers le temps pour retracer l’histoire de la démocratie et découvrir la place qu’elle occupe maintenant en sol canadien. Elle encourage ses élèves à aller plus loin que la simple recherche, à éviter la répétition; elle leur fournit une multitude de façons de présenter ce qu’ils ont appris.

Mme Lucie Labbé a reçu le Prix du Gouverneur général pour l'excellence en enseignement de l'histoire canadienne de Son Excellence.

Son Excellence a félicité Mme Paule Labbé pour l'octroi de son prix qu'elle partage avec ses collègues Mme Lucie Labbé et Mme Marcelle Thibodeau.

Mme Marcelle Thibodeau de École Monseigneur-Fortier à Saint-Georges, au Québec, a reçu le prix pour avoir engagé ses élèves dans une série de leçons d’une durée de 5 mois. Cette série porte sur l’époque précédant les contacts avec les Européens, quand le paysage culturel était dominé par la culture iroquoise et celle d’autres Premières nations. Mme Labbé a partagé ce prix avec ses collègues Paul Labbé et Marcelle Thibodeau.

M. Adrian Charles French de Mount Douglas Secondary School à Victoria en Colombie-Britannique, a reçu le Prix du Prix du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement de l’histoire canadienne grâce au caractère innovateur et interactif de ses méthodes d’enseignement.

Son Excellence le très honorable David Johnston, gouverneur général du Canada, a remis les Prix du Gouverneur général pour l’excellence en enseignement de l’histoire canadienne à huit enseignants au cours d’une cérémonie à Rideau Hall. M. Daniel Conner de Rockridge Secondary School à West Vancouver, en Colombie-Britannique, a reçu le prix de Son Excellence.

Le prix du Concours des Grandes questions de l'Insitut Historica-Dominion a été décerné à Jesse Shulman de Toronto, en Ontario, pour son essai intitulé "Canada's Identity Evolution".